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亿电竞ti8 完善体系 强化实践 着力提升创新创业人才培养质量

2019年03月08日 10:38   来源:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

一、学校基本情况

天津商业大学的前身是天津商学院,由国家商业部和天津市人民政府于1980年创建,依商而建,因商而兴,建校之初设立了企业管理(商用信息)、制冷、商业自动化、冷冻工艺4个专业,在38年的办学历程中,镌刻下深深的“商”的烙印。1998年实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制,2007年更名为天津商业大学,努力建设对接社会需求、商科特色鲜明的高水平大学。

学校拥有在校生2.2万余人,坚持培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才,创新创业始终是人才培养的鲜明底色。学校不仅设立了经济、管理等商学主要学科专业,还设有服务于大商业系统的工科专业,形成了“大商科”特色优势。学校国际化办学优势明显,现有本科中外合作项目2个,国际交流项目26个,其中酒店管理(中美合作)专业于2014-2015年、2017-2018年被武汉大学中国教育质量评价中心、中国科学评价研究中心评为中国酒店管理专业大学竞争力排行榜第一名。学校注重创新创业教育,创业就业成果显著:“云智冷”和“EMI共享连接专家”项目分获中国 “互联网+”大学生创新创业大赛银奖和铜奖;“创业先锋”信管专业2015级在校生郭相获第十三届中国大学生年度人物提名奖,2018年3名学生获美国数学建模竞赛一等奖;薪酬网发布的《2017年中国大学毕业生薪资水平排行榜》中,毕业生薪资位列天津市属高校第3名;2018年,国内升学毕业生中有近50%考取双一流院校。

学校的创新创业工作得到各级领导的大力支持和社会各界的广泛认同,天津市3位市委常委,3位副市长、政协副主席等领导同志先后来校调研指导创新创业工作;天津卫视、新华网、凤凰网等多家媒体对学生创业项目进行了专题报道。

二、创新创业工作典型特色

(一)依托商科优势,构建商工相融、复合培养的创新创业人才培养模式

学校“依商而建,因商而兴”,长期以来形成了“大商科”学科专业体系,拥有经济、管理等商科主干专业21个,制冷、食品、包装、电子商务等服务于大商业系统的工科专业16个。学校充分发挥“商科+工科”复合优势,构建了商工相融、复合培养的创新创业人才培养模式。

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“大商科”学科专业体系

坚持理念融合。秉承“商学素养与专业能力结合、知识学习与实践能力并重、诚信做人与创新能力兼备”的创新创业教育理念,依据“夯实基础、强化实践、基于商学、立于诚信、注重创新”的原则,培养复合型创新创业人才。大力培养学生商业意识,通过开设20余门商学素养类模块课程,让学生了解商业规则、掌握商战技能;积极加强诚信教育,通过开设课程、举办“诚信大讲堂”、自导自演大型话剧《商道》等系列活动,将诚信基因植入学生思想和行为习惯中,引导学生树立“诚信乃立商创业之本”的价值取向。

坚持课程融合。优化课程体系,开设跨学科、商工结合、文理渗透的复合型课程,工科学生选修经管类课程,在工程设计中既考虑技术的先进性,又考虑经济的可承受性、市场的需求、文化的认同等非技术性因素;文科学生选修应用理工类课程,培养学生严密的思维方式和科学的研究方法。全校开设商学素养、创新创业、经济管理、应用理工、科学素质等选修课251门,近三年,约8万人次修读。

加强“商工相融”的创新创业人才培养机制建设,推进融合型导师和学生团队建设,夯实队伍保障基础。已形成校内外跨学科、跨专业近百人导师团队,其中20人入选教育部和天津市优秀创新创业导师人才库。注重优化学生团队的专业结构,鼓励多学科专业学生优势互补,近三年,学生跨学科、跨专业组建创新创业团队125个,组建“大创项目”研究团队814个,充分体现了“商工相融”的特色。

(二)加强统筹谋划,构建 “意识、知识、能力、素质”四位一体的创新创业教育体系

坚持面向全体学生,从专业教育到素质教育、从理论学习到实践训练、从第一课堂到第二课堂等各环节入手,全方位、立体化融入创新创业教育,构建了以养成创新创业意识、学习创新创业知识、培养创新创业能力、提高创新创业素质为主要内容的“四位一体”创新创业教育体系。

营造浓厚氛围,养成创新创业意识。加强社团建设,成立微渡创业联盟等10余个学生创新创业社团,强化组织保障。加强文化交流,连续三年参加天津市创新创业展洽交流会等重要展会,赴北京大学等著名高校和新浪、腾讯等知名孵化器参观学访。加强载体建设,开展创业大讲堂、成功企业家进校园、服务社会实践行、创新创业节等丰富多彩的创新创业活动100余次,万余人次学生参加,培养了学生的创新创业意识和企业家精神。

创新创业团队赴新浪总部参观学习

健全课程体系,学习创新创业知识。优化人才培养方案,开设创新创业必修课程1门、选修课程27门,实现创新创业教育全覆盖。丰富教学资源,引进在线开放课程15门,建设慕课4门,组织编写《创业学导论》等教材4 部。将创新创业教育融入专业教育,在专业限选课中开设《创新创业教育系列讲座》。建立创新创业学分积累与转换制度,将学生开展创新实验、参与课题研究、发表论文、获得专利和自主创业等实践活动折算为学分,鼓励学生积极参与创新创业活动。2017年,5000余名本科生修读《大学生创新创业》课程,近7000人次选修创新创业模块课程。

强化实践锻炼,培养创新创业能力。推动实践平台建设,学校与各类社会组织合作建设254个实习实训基地,与美国英特尔公司、德州仪器、美的集团、新道科技等国内外知名公司合作共建8个实验室;与东软集团、格力集团、中软国际等企业合作建设了35家创新创业实践基地;通过协同创新,加强项目对接与需求牵引,开展“真题真做”实战演练,强化学生创新创业实战能力培养。近三年,开展实战性课题260项,举办创业训练营8次、创业实践行12次、项目路演15期、各类创新创业培训17次、开展产学合作大学生创新训练项目60项等全方位创新创业实践活动,参与学生累计达6000余人次。

学生开展创新创业“真题真做”实战演练

坚持多点发力,提高创新创业素质。围绕“培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才”的培养目标,牢牢把握“复合、应用、创新创业”培养规格要求,狠抓“意识培养、能力提升、环境认知、实践模拟”等创新创业素质培养的关键环节。通过开展大学生创新创业训练计划项目、学科竞赛和创业模拟实训等多层次的创新创业实训,提高学生创新创业素质。近三年,我校国家级、市级和校级“大创项目”共计814项,参与学生4233名;利用“创业实训模拟公司运营系统”等模拟平台举办创业模拟实训69次,参与学生4656人;学生获各级学科竞赛和行业专业技能大赛奖励671项,获奖学生3000余人次。

(三)强化示范引领,构建以“天商微渡”众创空间为龙头,辐射带动国家级、天津市和学校“三级”实验教学示范中心为载体的复式开放的创新创业实践平台

“天商微渡”众创空间创建于2015年,使用面积4070平方米,共五层,包括创业交流区、创业服务区、文创企业孵化区、小微企业孵化区、科技企业孵化区。空间为创业团队提供免费的法律服务、电商支持、赛事指导、心理辅导、财税辅助、人才聚合等基础服务,并建立由创意生成、包装设计、智能制造、产品体验及创业实践五个分中心组成的“产品一体化”中心,提供从创意到产品销售的全程服务。空间聚力打造创业大讲堂、训练营、实践行三个活动载体,为创新创业者提供孵化和加速平台。空间坚持“孵化+投资”的运营模式,建成有300余个项目的大学生“创业项目库”,与机构达成投融资合作意向,建立“投资直通车”,4个项目获得天使投资或投资人的持续关注,1个项目估值超过1000万。从全校遴选出48个项目入驻空间,24个项目注册公司,获得有效知识产权20余项。

空间连续两年获评“天津市A级(优秀)高校众创空间”(其中2017年位列天津市第一名),获天津市财政支持640余万元;2017年7月作为天津市两家上榜高校之一,荣获2017胡润百富中国最具贡献孵化平台百强榜天津50强。空间孵化的“云智冷”、“EMI共享连接专家”2个项目分获中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、铜奖;天津知津商贸有限公司、天津仓颉科技有限公司2个创业公司成为天津OTC首批(共10个)挂牌企业。

学生创业团队—天津知津商贸有限公司、天津仓颉科技有限公司

成为天津OTC首批(共10个)挂牌企业

“天商微渡”众创空间与专业实验室深度融合,辐射带动国家级、天津市和学校“三级”实验教学示范中心助力学生创新创业,形成创新创业氛围浓厚的“点”“面”结合空间体,学生在开展综合设计、专业实践和科技创新等实践中,积极参加“大创”项目训练,以及各级各类创新创业竞赛活动,获得省级二等奖以上奖项120余项,获得国家级大创项目172项、市级大创项目152项,学生成果连续四年入选全国大学生创新创业年会大创成果。涌现出“野生黑枸杞全产业链综合扶贫”,“云智冷”、“EMI共享连接专家”等一批科技含量高、市场前景好的科技成果转化典型项目,这些项目后期进入“天商微渡”进行创业孵化,注册为创业企业。

《野生黑枸杞全产业链综合扶贫》项目参加第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”全国启动仪式,并为高教司吴岩司长做介绍

“天商微渡”众创空间立足打造创新创业领域的“四体”空间,即成为创业想法、创业资金、创业人才汇聚一堂的资源聚合体;成为创业项目不断发掘,创新产品和服务不断推出的价值创造体;成为创业典型人物不断涌现、创新创业精神持续弘扬的文化辐射体;成为理论学习与实践学习相结合、课堂学习与孵化器学习相结合的人才培养体。

 

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